繼(ji)浙(zhe)江、上海首批高考綜(zong)合改革試點落(luo)地(di)後,2017年北京、天(tian)津(jin)、山東(dong)、海南4省市開啟新一輪改革試點,2020年整體實(shi)施。新高考在(zai)招生計劃分配(pei)方式、考試形式和(he)內(na)容(rong)、考試科目設置(zhi)和(he)招生錄取機制等多個方面都做出了創新設計,這(zhe)促使普通高中必須(xu)在(zai)教(jiao)育理念、課程tan)jiao)學和(he)管(guan)理機制等各個方面進行(xing)深刻變革。

在(zai)實(shi)踐層面,學校推進新高考,也遭遇了一系列亟待(dai)破解(jie)的資源配(pei)套問題,尤其是2020年高考日漸臨近,廣大學子的備考復習也愈(yu)發(fa)緊張,歲初的疫情又給緊張的氣氛籠(long)罩了一層陰影。為(wei)此,學科網特推出“新高考政策解(jie)讀(du)”與“新高考配(pei)套資源”兩(liang)大相輔相成模塊,為(wei)廣大學子在(zai)疫情期(qi)間的備考打(da)上一劑強心針,指明備考的方jiao)頡

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