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  最近,很多(duo)學校的高三年級,都開展了(liao)網課(ke)學習。學生(sheng)在家按照課(ke)表,在學校的網站上(shang)實(shi)時點擊學習,听不懂(dong)的,還能夠(gou)在線(xian)提問。


  這一舉措,對于高三的nan) sheng)來說,真(zhen)的是(shi)雪中送炭。可是(shi)在家學習,畢竟跟在學校學習不同(tong),學生(sheng)應該(gai)怎樣做呢?而(er)且,有一些學校並(bing)沒有xin)疾?跫  R裁揮薪 ?荊 獠糠盅 sheng)又(you)該(gai)怎麼辦(ban)呢?


  01.對于高三的nan) sheng)來說,真(zhen)的是(shi)時間不等人。2020年高考時間是(shi)6月7日(ri)-9日(ri),目(mu)前距(ju)離2020年高考還有120多(duo)天。高三學生(sheng)時間緊迫(po),合理利用學習進行(xing)時間顯(xian)得尤為(wei)重要。


  第一輪復(fu)習從去年8月開始,到現在估計還有一些課(ke)程(cheng)的復(fu)習還沒有進行(xing)完。所以從任務上(shang)來看,高三的孩子們應該(gai)在3月底之前,完成所有科目(mu)的第一輪復(fu)習。夯實(shi)基礎知識,注(zhu)重知識點和章節的歸納(na)梳理。達(da)到在點上(shang)做細、做實(shi),由點穿成shang)叩男?guo)。


  對于藝術(shu)生(sheng)來說,由于前面的藝術(shu)考試耽誤了(liao)文化課(ke)的nan) 啊U饈焙蛞 齙模 褪shi)不要慌(huang)張,踏踏實(shi)實(shi)的做好(hao)一輪復(fu)習。


  對于所有的孩子yong)此擔 呷母fu)習任務都很艱巨。五門課(ke)20幾(ji)本書,要系統的進行(xing)復(fu)習,的確很龐大。


  而(er)讓人著急的是(shi),這場疫情,卻阻礙了(liao)孩子們到校上(shang)課(ke)。


  突如(ru)其來的疫情,由于人傳(chuan)人的危(wei)害(hai),使得我們不能出門,不能聚集。否則,就會有傳(chuan)染(ran)擴散的危(wei)險。


  參(can)與抗疫的醫生(sheng)說,一個(ge)重癥(zheng)患(huan)者,從you)≡旱僥芑境鱸海 籩亂  氖 蜃笥業某殺荊 bing)且還有後期治療。


  醫治一個(ge)重癥(zheng)患(huan)者,需(xu)要五六個(ge)醫生(sheng)協作。單(dan)是(shi)防護服等成本,一個(ge)人就要近三四百元(yuan)。一個(ge)重癥(zheng)患(huan)者,平(ping)均(jun)下來一天要消耗(hao)10套。單(dan)給(gei)病人翻個(ge)身,就要一群(qun)人忙活(huo)。病人song)砩shang),全部都是(shi)儀(yi)器管(guan)路(lu)。國(guo)家已經撥(bo)款六百多(duo)億,用于抗gou)饕 欏/p>


  要堵住源頭(tou),避(bi)免交叉(cha)感染(ran),只能不串門不聚會。只要防範得當,就可以節約資(zi)源,資(zi)金。在這種(zhong)情況下,國(guo)家把(ba)休假時間推遲了(liao),而(er)教育部門也bu)娑   5目(mu)  奔洌 xu)要等待通(tong)知。


  02.疫情讓學校無法開課(ke)wei) er)高三的孩子們時間又(you)很緊迫(po),那到底該(gai)怎麼辦(ban)呢?


  高三的孩子們,首先要克(ke)服心浮氣(qi)躁的心理,靜下心來,根(gen)據(ju)自己的nan) 笆shi)際,認真(zhen)地完成第一輪復(fu)習。


  在目(mu)前的情況下,我們要認識到學習的緊迫(po)性。在這種(zhong)zhi)揮欣鮮χ傅嫉那榭魷攏 ke)服慌(huang)張心里(li),踏踏實(shi)實(shi)地學習思考。高三的復(fu)習,一定是(shi)有計劃,對所有知識點,進行(xing)地毯式的轟炸,做到不缺不漏。


  學校已開展網課(ke)的孩子們,一定要緊跟老師的mu)翁謾Ryin)為(wei)老師的授課(ke)有明確的目(mu)的和策(ce)略,既(ji)可能在引導你聯系不同(tong)的知識,也有可能在反復(fu)強調(diao)易(yi)混易(yi)錯的知識點。


  所以,在課(ke)堂45分zhong)郵奔淠na),要時刻保持著跟老師的思想交流,同(tong)時听課(ke)過程(cheng)中不要眼高手低,對于自己在預習過程(cheng)中已經掌握的知識,也應該(gai)仔(zi)細地听老師講一遍,也許老師的理解更到位,或者你自己的理解有出入。


  沒有開展網課(ke)學習的nan) #  用且膊揮米偶薄V灰 湊兆約旱牟bu)驟,按計劃去進行(xing)復(fu)習,就一定能有所收獲(huo)。畢竟,我們已經跟著老師學習了(liao)一遍新(xin)課(ke)wei) mu)前是(shi)復(fu)習階段。如(ru)果(guo)有什麼不懂(dong)的問題,也可以在班級群(qun)里(li)進行(xing)交流,或向老師請教。出現了(liao)學習上(shang)的問題,都應該(gai)不是(shi)解決不了(liao)的。


  我們最重要,還是(shi)調(diao)整好(hao)自己的情緒(xu)。情緒(xu)不好(hao)的時候,往往更容易(yi)影響自己,感到自己好(hao)像一無是(shi)處,所謂(wei)jian)耙懷笳zhe)百俊”。實(shi)際上(shang),可能你的劣勢(shi)也bu) 心敲匆壞恪V皇shi)情緒(xu)在作怪(guai),不斷的折磨著你的精神,如(ru)果(guo)不huan)笆鋇牡diao)整,後果(guo)不堪設想。


  因(yin)此,學習上(shang)的問題導致情緒(xu)不好(hao)的時候,不要盲目(mu)的和生(sheng)活(huo)上(shang)的某些問題聯系。我們不能因(yin)某科的一個(ge)小(xiao)問題,對整個(ge)學科喪失了(liao)興趣。同(tong)樣,來自于生(sheng)活(huo)的不利因(yin)素(su),也不能影響自己的nan) 扒樾xu)。學習時,要注(zhu)重保持輕松(song)愉悅(yue)的感覺,只有為(wei)自己不斷加油,才(cai)可以充滿信心地繼續(xu)投入到下一階段的復(fu)習中xiao)/p>


  復(fu)習過程(cheng)中,還要注(zhu)意復(fu)習資(zi)料的nan)≡瘛?ke)本才(cai)是(shi)高考的根(gen)本,千(qian)萬別(bie)押錯了(liao)寶。參(can)考書是(shi)對課(ke)本知識的補(bu)充和加深,而(er)有xing)┤tong)學把(ba)參(can)考書當成聖經,大部分學習時間花在參(can)考書上(shang),而(er)用在課(ke)本上(shang)的時間卻很少,本末倒(dao)置(zhi)。


  大家要記得︰參(can)考書是(shi)用mei)床can)考的!雖然有xing)┬柿扛叩牟can)考書歸納(na)總結得不錯,但同(tong)學們只能用它來進行(xing)查漏補(bu)缺、啟迪思路(lu),最終自己思考形成解題思路(lu)才(cai)能考出好(hao)成績。


  最好(hao)的nan) 白zi)料,是(shi)我們自己總結的知識點。這份知識點,包括(kuo)重難(nan)點,還要有適合自己的nan) 胺絞健(jian)K淙徽砥鵠捶咽奔洌  蹦閼磽瓿梢院螅 慊岱 鄭 閱愕陌鎦 bi)你所有的參(can)考書對你的幫助都要大!


  大部分認真(zhen)的同(tong)學,只要經過系統地復(fu)習,知識掌握基本都不存在問題的,誰能笑到最後,誰就能成功。高三的路(lu)上(shang),請勇敢地面對自己,冷靜、沉穩,一如(ru)既(ji)往搞(gao)學習。


  高三的這段歲月,一定能成為(wei)我們一生(sheng)的財富,讓我們永(yong)遠銘記于心。請不要埋怨每天枯(ku)燥機(ji)械的復(fu)習,請記得去反思自己,去給(gei)自己一些正能量,一些前進的動力。


  03.高三孩子的家長,在這個(ge)時期,就要承擔起對孩子的心理疏導工作,鼓勵(li)孩子獨立復(fu)習。


  家長是(shi)孩子的第一任老師,家庭是(shi)孩子的第一所學校。心理問題是(shi)後天的,受(shou)環境的因(yin)素(su)影響很大。家長是(shi)孩子you)釙酌艿娜耍  幼(you)釗菀yi)zi)艿郊頁?撓跋 R話闥道(dao)矗 頁?納(na)硤褰jian)康對孩子的na)硤褰jian)康影響不大。但是(shi),心理健(jian)康就不一樣。家長的一言(yan)一行(xing)、一舉一動都會通(tong)過暗示、模仿、感染(ran)的心理機(ji)制,影響孩子。


  孩子的心理問題,是(shi)影響學習成績與高考成績的關(guan)鍵因(yin)素(su)。想要孩子的心理健(jian)康,家長首先要心理健(jian)康。家長一方面要預防自己出現心理問題,另一方面要把(ba)自己已有的心理問題盡量改正,盡量解決。


  家長要利用好(hao)各種(zhong)機(ji)會,對孩子進行(xing)心理疏導。不斷鼓舞士氣(qi),樹立信心,幫助孩子減輕心理負擔,放下包袱(fu),滿懷信心,用昂揚的斗志和tou)裳 募?槿?床 芏貳/p>


  對于孩子的nan) 敖齲 頁?  用裰魈致lun),幫助孩子you)貧 俠砑隻 Hru)果(guo)孩子已有了(liao)較好(hao)的安cai)牛 筒槐bi)過多(duo)干涉。學校沒有開展網課(ke)學習的,家長也可以根(gen)據(ju)實(shi)際shi)榭觶 郝蟯ke)供孩子學習。


  家長主要是(shi)對孩子生(sheng)活(huo)方面的照顧。要保證孩子的每餐tou)褂凶愎gou)的營養,保證每日(ri)有足夠(gou)的肉類、蔬菜(cai)、和水果(guo)。以使孩子能夠(gou)有足夠(gou)的體力,應對繁重的nan) 啊C恐蘢詈hao)有一次(ci)體育鍛煉,目(mu)前,可以在家進行(xing)跳舞、跳繩、呼拉圈等運動。要增強體質,避(bi)免生(sheng)病而(er)影響學習。


  挺過這一段時間,我們就能迎來光明。願年輕的高三學子們,用飽滿的精神在家復(fu)習。前進路(lu)上(shang),你其實(shi)並(bing)不孤獨!


  來源︰互聯網

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